Расписание занятий
raspisanie_200_150_5_80
Успеваемость
Без-имени-3
Схема проезда
Контакты

Открытые занятия

«ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ – ОТКРЫТИЕ СЕБЯ!»

Методические рекомендации

 «Как подготовить и провести открытое занятие»

Составила: старший методист Денисенкова Е.П. Читать далее

Открытое занятие преподавателя Зонис И.Г

6  февраля 2013 года состоялось открытое теоретическое занятие по дисциплине «Сестринское дело в педиатрии», проведенное в 33 группе отделения «Сестринское дело» преподавателем Зонис Ириной Григорьевной. Тема занятия «Сестринский процесс при ветряной оспе и кори». Читать далее

Открытое занятие преподавателя Ланграф Е.Н

13 декабря 2012 года в 211 группе преподаватель психологии Екатерина Николаевна Ланграф провела открытое занятие «Воображение как психический познавательный процесс» с использованием игровой технологии сказкотерапии. Читать далее

Открытые занятия 2011 – 2012 учебный год

В рамках реализации педагогическим коллективом  ГБОУ СПО  Медицинским училищем № 30 методической темы 2011 – 2012 учебного года проведено восемь открытых занятий: Читать далее

Открытое занятие преподавателя Денисенковой Е.П

Демонстрации роли деловой игры в процессе формирования общих и профессиональных компетенций будущего выпускника медицинского училища было посвящено открытое учебное занятие проведенное преподавателем высшей квалификационной категории дисциплины «Сестринское дело в терапии с курсом ПМП», заместителем директора по учебно-методической работе училища Денисенковой Еленой Петровной.  Читать далее

Открытое занятие преподавателя Бутко Т.С

Открытый урок  по теме: «Организация работы астма-школы» Преподаватель: Бутко Татьяна Сергеевна
Обучающая функция медицинской сестры является крайне важным аспектом  ее работы с пациентом и его социальным окружением. Особенно актуально обучение при хронических заболеваниях, когда пациент должен стать полноправным участником процесса лечения и реабилитации. Одним из таких социально значимых заболеваний является бронхиальная астма. Для обучения пациентов применяются различные организационные формы. Высокую эффективность и результативность обучения демонстрирует форма организации школ здоровья для таких пациентов – «астма-школа», в которой проведение части занятий входит в функциональные обязанности медицинской сестры. Читать далее

Открытое занятие преподавателя Калягиной Л.Ю

Методическая цель: продемонстрировать коллегам опыт  использования методов активного обучения на практических занятиях. Читать далее